一、学校体育开设
拓展训练的可行性
学校体育引入
拓展训练的意义与可行性分析主要从学校的需要、学生的主观愿望、高校体育课程改革、
拓展训练的自身优势、国内外
拓展训练的经验以及学校能够满足
拓展训练需要的场地、器材、经费和师资等方面进行了论述,认为高校体育开展
拓展训练是完全可行的。
二、
拓展训练的意义
拓展训练的意义和价值进行了论述。关于
拓展训练的意义,很多人认为,学校体育教学引入
拓展训练,突出了现代体育教育理念,适应了现代教育发展的需要;符合学校体育课程改革的发展趋势,开设
拓展训练课程是对体育课内容的创新,是实现学校体育教学目标的重要手段;顺应了现在大学生的体育价值观,体现了素质教育的内涵,有利于全面推进素质教育等。
三、
拓展训练的价值
关于
拓展训练的价值,我们认为,大学生参加
拓展训练,可以培养他们的团队协作意识、良好的心理素质、坚强的意志品质以及良好的沟通和社交能力;有利于发掘大学生潜能,培养学生的自信;启发学生的想象力与培养创新精神,提高学生解决问题的能力;培养信任感和包容心;培养学生积极进取的人生态度;增强同学间的友谊和集体的凝聚力,充分发挥学生干部的组织能力等。大学生参加
拓展训练的价值可以说是
拓展训练价值的经典概括。